梁时理的帮扶对象，也不愿意跟梁时理一组。
韩修允不跟李祐赭一组，在老师看来是耍小孩子脾气；但那个男生不跟梁时理一组，意思就不言而喻了。
因为他是社会关怀生。
班主任没多说什么，只是把名单上的名字划了两道，重新排了一下。
“现在郑植宇和班长一个组，”她把名单夹在文件夹里，抬头看着面前的两个人，“你们觉得——你们一个组怎么样？”
她问的是“你们”，但目光主要是落在韩修允身上的。
她确实不太乐意。
不是因为他是社会关怀生，她不在乎这个。
她只是想到之前的事。
她答应他的她都做到了。
结果呢，他还是被李祐赭压了一头。
不过算了。
跟梁时理一组，总比跟李祐赭一组强。
修允点点头：“可以。”
班主任脸上立刻露出笑容，对她说：“那就好。时理同学的数学成绩一直很突出，你有什么不懂的，及时去问。”她又转头对梁时理说：“修允同学的基础相对来说薄弱一些，时理你帮她补习的时候，适当放慢一点节奏，就当给自己又复习了一遍。”
“我知道的，老师。”
“行了，回班吧，别耽误上课。”
……
补习班的课她从来没听得这么认真过。
讲师在讲台上讲解题步骤，她居...
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