大楼分别在左右两侧和中间共有四座楼梯，两座集中在楼体中间。
那一竖则是多层走廊，连接着两栋大楼的不同楼层。
走廊与大楼的连接侧有着电梯，但平时并不开放使用，走廊中段另有两座阶梯上下联通。
两栋大楼分别有着五层楼，但五楼基本上是没有在使用的空置教室。
a栋似乎有活动，要不我从a栋上去，经过走廊前往教室？施子善心想。
从一楼看向a栋大楼，不少校外人士在a栋的二楼走廊聊天。
走廊一边是教室，一边是露天采光，直面行政大楼，并以水泥围墙和镂空金属栏杆作为安全护栏，避免师生坠落。
水泥围墙大约一米高，在上方又打入一层横向的铁栏杆，提升防护高度，围墙每间隔一定距离，会用栏杆镂空部分墙体，让矮小的幼童，也能透过栏杆的缝隙看向户外的场景。
从大楼中间的楼梯往上走，经过二楼时，有几个大人好奇地看了过来，但也没说什么，继续聊天。
忽然有一个老师小跑步过来。
「同学，今天学校不对外开放喔，你来这里做什么？」
「我的作业忘在抽屉了，刚刚请警卫帮我开门，但警卫不在，由李文悠老师代班，但老师又临时有事，他说让我自己过去拿，之后再把钥匙还给他。」
突如其来的对话，让施子善有点紧张...
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