“老——师——好。”
“坐下。”走完课堂流程，化学老师拍了拍桌面：“今天我们这节课做实验。”
“大家把课本翻到78页，金属及其化合物章节。”
“我们之前做过电解水制氢气的实验，今天我们通过另外一种方式制得氢气——铁解水蒸气。”
林立看向白不凡，白不凡看向林立。
“我永远忘不了你的惊世智慧。”林立呵呵道。
白不凡在那次实验课提出了一个提案。
——“既然电解水可以得到氢气和氧气，而溺水的人就是因为缺少氧气才溺水，所以以后不妨有人溺水后，就往水中通高压电，电解大量水得到大量氧气，提供给溺水者呼吸。”
“差不多得了，”白不凡流汗小黄豆，“林立，你他妈也不是什么好东西。”
林立在听完白不凡的提案后举一反三。
——“逆向思维，以后如果着火了，不妨往火场里面通氢气，这样氢气会和氧气反应生成水，不仅水可以灭火，氧气的消耗还可以进一步阻止火焰的蔓延。”
化学老师在下课时听了两人的话后，差点一口气没上来。
谁能想到自己小小的班级里，竟然藏着阎王的牛头和马面。
一个个帮阎王冲kpi来了。
“现在我请一个同学上来，根据我的指令完成实验前的准备步骤。”化学老师看向了班...
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