她便报出这些天来的访客大名，以及她们聊天的大致内容，刻意多留些篇幅给陆春熙，着重谈到她描绘的大学生活，以及顾双习对这种“大学生活”的向往。
在视频通话页面中，顾双习单手托腮，满眼神往：“听她讲她的大学经历，让我想起来上一次都队长、小阁下和书记官来我们家聚餐，在餐桌上，他们也聊起了他们的学生时代……那似乎是一段值得怀念的黄金岁月。”
她叹息，尾音缭绕凄凄的哀怨：“……只可惜，我从未经历过。”边察问道：“双习，你此前从未上过学吗？”
顾双习承认得大方：“没有。”
穿越以前，在她那个时代，“学校”虽已出现，却只接收男性学生。
当时人们普遍认为，女性只需懂得持家育儿，全部美德辄止于“贤惠”
“温柔”
“体贴”。
顾双习的父亲却觉得女性也有必要识文断字、学习知识，特地为女儿请来家庭教师，顾双习方系统性学习了凯尔特语、鸢尾语，以及绘画、钢琴……她所拥有的一切技能，皆源自她的那位家庭教师。
家庭教师给她上课，这大概不能算是“上学”。
根据通俗理解，“上学”应当指的是数名学生坐在一间学校教室里，一起听一个老师讲课。
边察沉默，大抵是在判断她话语的真伪性。
他...
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