镜片折射出教室内的景象：一个刚刚被标记的芭蕾教师，和六个尚未被开拓的处女。
第5场：学生破处·序幕-苏晴（班长）
苏晴走过来的姿态一如她给人的第一印象标准、端正、无可挑剔。
十七岁的高二学生，马尾辫在脑后轻轻晃动，几缕碎发贴在额角，是刚才训练留下的汗渍。
白色芭蕾训练服紧裹着尚未完全发育成熟的身体，胸前只有浅浅的起伏，腰肢纤细，臀部的曲线却已初具少女的轮廓。
最引人注目的依然是那双腿白色大袜从脚踝一直延伸至大腿中段，将修长的小腿肌肉完整地包裹其中。
“您好，我是苏晴，课代表。”她在程明面前站定，神情认真，“林老师让我带您了解一下我们的基础训练内容。”
程明打量着她。
班长。
课代表。
这类词汇在校园生态中意味着什么？
意味着责任感、自律、以及被老师和同学双重认可的“优等生”标签。
这种女生通常规矩、保守，恋爱经历约等于零，对异性保持着礼貌而疏离的距离感。
“苏晴同学。”程明开口，语气平稳，“刚才林老师演示了一些高难度动作，但我更想了解学生的实际水平。能不能请你也做一个基础示范？”
苏晴点头：“当然可以。您想看哪个动作？”
“先从足部的基础姿态开...
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